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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年湖南省长沙市宁乡县沙田乡五里堆中学七年级上学期期中生物试卷

如图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：

（1）、该生态系统中，除了图示生物外，还有等非生物部分和作为分解者起作用．图中属于生产者的是，因为它能够通过制造；属于消费者的是、、狐、蛇、鹰．

（2）、该食物网中有条食物链，写出该生态系统中最长的食物链：．

（3）、图中草的结构从小到大依次是：．

（4）、生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的．

（5）、在生态系统中，影响生物生活的环境因为可以分为两类：一类是，另一类是．

（6）、在森林生态系统中，若鼠的数量大量增加，则草的数量会先后；说明生态系统具有一定的能力，但是这个能力是，当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏．

举一反三

一个山丘上长满马尾松、灌木、草本植物，树上有松鼠、松毛虫、捕虫的山雀、鹰，树下有苔藓、地衣、真菌等。据此回答下列问题：

下列叙述中，不正确的是（）

指出下列四条食物链中，正确的是（）

有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　）

人体与玉米植株相比特有的结杓层次是下列中的（）

生物具有区别于非生物的特征，生物与环境之间是相互影响、相互依存的，我们的生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的统一整体。生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责。

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