我们学了诗歌单元，那与祖国患难与共的舒婷，临危而斗志弥（ ）坚的陈毅和热情赞颂无产阶级革命先驱的高尔基，都仿佛站立在我们眼前，我们也恍若回到了他们所处的时代。这不是矫情，而是真正被感动了。不过，同学们在羡慕诗人们才情的同时，好像又有些自惭形秽，觉得诗歌于自己而言是可望不可及的。单元学习结束，一切似乎又停滞不前了。其实读诗是有秘jué（ ）的：读诗不能断章取义 ， 更不能附庸风雅。诗人症弦说：“拿起笔来，你就是诗人。”每个人都可以写诗。当然，我们写诗不求有惊世hài（ ）俗的作品，只需感知生活，崇尚良善。写诗还要注意音乐美、绘画美和建筑美，这样就相得益彰了。

人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵①；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅

学了第一单元的五篇新闻，感概万千：读《消息二则》，人民解放军锐不可当、摧枯拉朽的气势令敌人军无斗志，纷纷kuì退；通过读《“飞天”líng空》，吕伟动作jí如流星，潇洒自如，从容不pò_地展示了身体的优美，一跳结束，使如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声表达由衷的赞赏；读《一着惊海天》，为了这一着，多少人dān精竭虑，无怨无悔 ， 默默奉献；读《国行公祭，为佑世界和平》，侵华日军制造了惨绝人huán的南京大屠杀惨案，我们要铭记历史，与正义的人们共同维护世界和平。