请以“我努力读懂了        （包容、经典、自己、父母……）”为题写一篇文章。

      要求：①请先将题目补充完整。②请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

       要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。④字数在600字左右。

要求：①在题目横线上可填上适当的词语（如故事、歌声、友情……）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。②文体不限，字数不少于600字。③文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。”

（组诗）

（一）

红红的灯笼挂在千家万户

将一年的美好心事裹得严严实实

（二）

诗人一声呐喊纵身一跃

江水翻起无穷的力量

（三）

寒食禁火举杯饮泪

这使得我们的灵魂彼此挤靠

（四）

东坡老人一声但愿人长久

璀璨了苍凉的星空

……

传统节日文化是一颗璀璨的明珠，记载着民族的历史，承载人民的心愿，闪耀着华夏文明的光辉，结合上面对组诗的理解，请以“这个日子让我                          ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；②围绕你对“组诗”的理解来写作；③文体不限；④不得抄袭、套作；⑤文中不得透露个人信息。

竹笋生长在深厚的土层中，于黑暗中默默积蓄着向上的力量，在春雨洒落之际猛然抬头，冲破大地，一夜之间便窜至一米多高，不到一年时间便能长成一片竹林；胡杨树生长在贫瘠的戈壁滩上，从发芽开始就不断向下扎根，地下的根系始终比地上的枝干生长得快，直到延伸出数十米，从大地深处汲取养分，才使得地上的枝干高大挺拔、树冠遮天蔽日。

成长的路上，无论“向上”还是“向下”，都能带来力量。面对逆境，你会如何对待呢？请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，以“只管▲（向上／向下）”为题写一篇作文。

要求：①文体自选；②题目自拟；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。