要求:①题目自拟。②自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。③文中不得出现真实的班级和姓名。

    快乐带给人的感受大致相同，但快乐的原因却因人而异。范进中举很快乐，香菱学诗很快乐，同样，我们得到老师、同学的关爱很快乐，和有矛盾的同学消除矛盾是一种快乐，获得父母的爱是一种快乐。快乐有许多种，有的是积极热烈的，有的是普通平淡的，有经过追求之后的快乐，有经受挫折之后的快乐，有经历痛苦之后的快乐，有帮助他人之后的快乐。其中，内涵丰富、内容饱满的快乐，才是最打动人心的。

请以“快乐”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信，例如“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”“老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，决定在全校范围内举办一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。

请你写一篇文章参加这次征文活动，要求：①写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于500字；③不得抄袭和套作，不得出现真实的地名、校名、人名等。

（一）少年时期是一个人成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是心灵的“近”……

 请以“离我最近的那个人”为话题，自拟作文标题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。

要求：文中不要透露你个人的身份信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；不少于600字。

 （二） 我们的生活是多姿多彩的。融入生活，享受生活，我们会拥有丰富多彩的经历，每一次经历，带给我们的也可能是不一样的收获：或心灵的蜕变，或生活的哲理，或亲情的无私，或友情的珍贵……

 请以“那次经历，那份收获”为题，写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；卷面干净，字迹工整。

最美诗行

月光洒进庭院，是闲者的最美诗行；并联点亮灯盏，是旅人的最美诗行；阳光普照大地，是追光者的最美诗行……

最美的诗，可以是诗词歌赋，可以是大自然的诗，生活的诗，也可以是文化的诗，人生的诗……

【写作要求】

围绕“最美诗行”这一话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章；你可以借助“参考角度”进行构思，也可以另选角度；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。