成长记录一：最近我看见了这样一则消息：湖南永州市道县一中的少年何骥，有一天到鸡棚捡蛋的时候，心理突然想到：鸡蛋为什么一头大一头小呢?是大头先出母体还是小头先出母体?为了弄清这个问题，他每天一放学就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观察，有时甚至连晚饭也忘了吃。两个月以后，何骥终于发现：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了一篇论文，得到许多生物学家的称赞。他的发现，居然是文献中没有记载过的。

成长记录二：我们班的语文课代表小兰从小爱好写作，近期她的小说正式出版，并收到出版社寄来的样书和稿费，在稿酬支付单的“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元（由出版社代缴）。我很纳闷：小兰出版小说应该有收入，但凭什么扣小兰的税?

材料一：燃放烟花爆竹作为华夏民族千年延续下来的传统习俗，是老百姓用来驱邪避灾、传递喜庆的重要方式。但集中燃放烟花爆竹，不仅造成环境污染，还会影响周边居民的休息和出行，有时甚至危害到人民群众的生命安全。2017年4月25日，苏州市十六届人大常委会第三次会议审议通过了《苏州市禁止燃放烟花爆竹条例》，要求市民拒绝燃放烟花爆竹，人人自觉保护环境。

材料二：为了推动《苏州市禁止燃放烟花爆竹条例》的实施，某地区发出“禁止燃放烟花爆竹倡议书”：

倡议1：“言必信，行必果”，希望大家签订禁燃承诺书，做禁止燃放烟花爆竹的践行者。

倡议2：“新观念、新生活”，希望大家移风易俗，如用电子鞭炮等来代替烟花爆竹燃放。

①不损害他人的合法权利     ②维护国家、社会和集体的利益

③回避所承担的法定义务     ④在法律允许范围内行使权利

先贤说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族”。

为“创建青春之国家，青春之民族”，你有何打算？