根据等式的性质在○里填上运算符号，在□里填数． x﹣16=40 52﹣4x=4 x﹣16+16=40○□4x○□=□

题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

小学数学等式的意义练习题

根据等式的性质在○里填上运算符号，在□里填数．

x﹣16=40 52﹣4x=4

x﹣16+16=40○□4x○□=□

举一反三

我发现：①根据等量关系列出的含有{#blank#}1{#/blank#}的{#blank#}2{#/blank#}是方程；

②方程{#blank#}3{#/blank#}是等式，但等式{#blank#}4{#/blank#}是方程。 (填“一定”或“不一定”)

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