试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
2016届浙江省桐乡市高级中学高三上学期期中考试语文卷
【示例】
从堤边、水面
远近的杨柳掩映里,
雨前的群鱼蹦跳中,
我认识了西湖了!
示例:惩——对心的征服,才是处罚的最终目的。
悟——做思考的我,才能形成我的思想。
广州艺术节:花城喜庆,遍开艺术奇葩。
广州亚运会:
示例:宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功
(《三国演义》)
①林教头风雪山神庙
(《水浒传》)
②马谡拒谏失街亭
③林黛玉首进荣国府
(《红楼梦》)
④乱蟠桃大圣偷丹
(《西游记》)
要求:体现景点或意象特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹我曾经见过的。”这是宝玉与黛玉之不间,初次见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚。遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。
示例:“朝闻道,夕死可矢”,著名美学家王朝闻的名字就来源于此。这个名字和先生不惜以全部生命追求美学之“道”这一至高境界是一致的。
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