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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:普通

语文版初中语文九年级上册单元评价检测(一)

综合性学习。

     “老师”最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”,在中国几千年的灿烂历史中,老师,总是受人尊敬,被人爱戴的。老师,是人类文化得以传承的功臣。他们作的贡献是极其巨大的。

(1)、诸葛亮是一代良师,下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧。

下联:八阵名成,两川福被,十倍荷褒荣,所合精锐四方。

下联调整为:

(2)、教师节就要到了,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给语文老师、英语老师和数学老师以示祝贺。

A把握现在时,将来怎会虚拟语气。追求最高级,理想常融情态动词。

B究天机,乐与有机无机作伴。培学子,巧同原子分子周旋。

C平凡世界,回首时苦辣酸甜忧乐喜。潇洒人生,会心处之乎者也矣焉哉。

D人生几何,点线面体共绘而成;世事方程,加减乘除同算方行。

E上知两汉统一,侃侃论天下;下说三国争霸,娓娓道古今。

①给语文老师:

②给数学老师:

③给英语老师:

举一反三
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