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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

小学数学数对与位置习题（2）

做课间操时，张红站在第八列第十二个，张红的位置用数对表示是（，）．

举一反三

如图：文化公园的部分平面示意图：若正门位于(3，0)，则阿拉伯飞船位于({#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#})，木马位于({#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#})，激流勇进位于({#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#})，海盗船位于({#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#})，碰碰车位于({#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#})，章鱼位于({#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#})，三环车位于({#blank#}13{#/blank#}，{#blank#}14{#/blank#})．

数对(5，5)中两个5表示的意义相同。

小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。

根据动物所在的位置答题。

（9，4）表示第{#blank#}1{#/blank#}列第{#blank#}2{#/blank#}行的位置。（21，7）表示第{#blank#}3{#/blank#}列第{#blank#}4{#/blank#}行的位置。

有一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，上面堆叠有棱长1厘米的小正方体（如左下图），小正方体A的位置用（1，1，1）表示，小正方体B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方体 C的位置可以表示成（）。

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