阅读材料，回答下列问题。
某校同学参加了“铸就青春梦想，弘扬航天精神”的主题研学活动，请你参与其中。
【活动一：探讨观看感受】
2024年3月27日，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将云海三号02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于开展大气海洋环境探测、空间环境探测、防灾减灾和科学试验等任务，同学们集体观看云海三号02星发射升空的直播后，纷纷发表看法：
| 看着火箭徐徐升起，我激动不已。火箭成功发射离不开一代代航天人的接力与传承，我深感青年学子的使命与担当重大，我们要珍惜青春年华，为梦想努力学习，为强国发愤图强。 | 听着火箭的轰鸣声，看着冉冉升起的“小太阳”，我心潮澎湃、激动万分。从现在开始，我要努力学习，参加科学小发明活动，为以后做一名科学家奠定基础！ | 
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（1）结合材料与所学，同学们的分享体现了哪些情感？这些情感有何作用？
【活动二：致敬航天榜样】
太空授课第一人王亚平 | 王亚平青少年时期学习很刻苦，大学四年她努力学习文化课知识，同时熟练掌握了4种机型的驾驶。她坚信：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。为了心中的“航天梦”，她经受了长年累月无比艰辛的训练，不怕艰苦、不惧牺牲，最终成为中国首个出舱的女航天员，为我国的航天事业做出杰出贡献。 |
（2）请运用“青春时光”相关知识，以“致敬航天英雄，汲取榜样力量”为主题，给王亚平写一段50字左右的致敬词。
