下图是新航路开辟后的一幅世界地图。请将图中5个英文字母代号分别填入①——⑤
中相应的横线内。
①最早进行工业革命的国家是{#blank#}1{#/blank#}    ②美洲黑人的故乡是{#blank#}2{#/blank#} 
③玻利瓦尔领导独立运动的地区是{#blank#}3{#/blank#}   ④电灯的发明者所在的国家是{#blank#}4{#/blank#} 
⑤沟通欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体的航线是{#blank#}5{#/blank#} 

阅读材料，回答下列问题：
材料一：16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。美国的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧三洲。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等传到了欧美。
材料二：今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程
材料三：下图漫画反映了发达国家是经济全球化最大的赢家，发展中国家可悲地扮演着输家的角色。

材料四：中国加入世贸组织的数据GDP增长率：2002年－8％ ；2003年－9.1％ ；2004年－9.5％
外资增加：到2005年2月，实际利用外资5700亿美元；
进出口增加：2004年9月，进口416亿美元，出口419亿美元，均比同时期增约30％
（1）材料一反映的是世界历史上哪一重大世界，简述其影响。举出一位把隔绝地区沟通起来的人物。
（2）材料二反映的是经济发展中什么现象？它的表现有哪些？推动这一现象产生的原因以及这一现象所产生的积极影响。
（3）根据材料三和所学知识，指出发展中国家在国际竞争中处于不利的原因。发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家，应当如何应对？
（4）材料四说明这一趋势对我国产生什么影响？
（5）从以上材料中，你获得哪些启示？

材料一   东东同学学完世界近代史部分内容，依据唯物史观制作了如下思维导图。

材料二   （见图）