根据材料，回答问题。材料一：分裂之家不能长久。我想我们的政府不能永远忍受一半奴隶和一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩...

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

2016届四川省巴中市巴州区三江初中九年级上学期末考试历史试卷

根据材料，回答问题。

材料一：分裂之家不能长久。我想我们的政府不能永远忍受一半奴隶和一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩塌，但我期望停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 ——1858年林肯的一次演讲

材料二：1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由。——《解放黑奴宣言》

回答问题：

（1）、材料一中林肯所说的“房子”是指什么？“一半奴隶和一半自由的状况”的含义是什么？

（2）、对比材料二与材料一，林肯对奴隶制的态度发生了怎样的变化？有何影响？

（3）、根据材料二，指出解放黑人奴隶的范围，并指出这一文献发表的意义。

举一反三

十九世纪六七十年代美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是（）

①维护了专制统治 ②促进了资本主义经济发展 ③消除了种族歧视 ④推动了文明发展进步

阅读下列材料，回答问题
材料一：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止．．．．．．人生来就是自由平等的．．．．．．。
——摘自《ＸＸＸＸ》
材料二：现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的，真正解放的真正革命的战争开始的，同那些因王公.地主.资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
——1918年8月23日列宁《给美国工人的信》
材料三：1858年林肯说：“一幢裂开了的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。
材料四：内战前，林肯又说：“没有其它选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻反政府的武力，用武力保卫政府”。
材料五：这项重要法令像一盏希望的明灯出现在千百万黑人奴隶面前，他们已经被不灭的火焰烤灼得干枯凋零。《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。
——马丁路德金1863年8月演说
（1）材料一中“联合殖民地“最初是由多少个殖民地组成？
（2）材料一所述文件名称是什么？发表于何时？
（3）材料二中“一次伟大的.真正解放的.真正革命的战争“指什么战争？主要领导人是谁？
（4）材料三林肯所说“半奴隶半自由的状态“的含义是什么？
（5）材料三中林肯主张用什么方法解决裂开的房子的问题。
（6）用武力保卫政府”的战争叫什么战争？这场战争的性质是什么？
（7）《解放宣言》的签署在当时有什么重要作用？
（8）《解放宣言。签署后美国黑人“备受煎熬的漫漫长夜”是否真正就彻底结束了为什么？

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【阅读资料】
材料在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。在美国历史上惟一的这次内战中，拥有经济和人口的优势，更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。
——摘自《大国崛起》解说词
【回顾知识】
（1）美国诞生的标志是什么？根据材料回答，为什么说“林肯拯救了美国”？
（2）美国虽然没有悠久的历史，但在它最初发展的过程中，扫除了两大障碍。两大障碍分别是什么？
【探究问题】
（3）与材料中的两位人物有关的重要历史事件所起的共同作用是什么？
（4）通过对上述人物和事件的学习分析，并结合所学知识，回答美国崛起的有利条件有哪些？ “他山之石，可以攻玉”。美国崛起的经验对当今中国实现“中国梦”有何启示？

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在1860年的一天，以下情景有可能发生的是（）

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