为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)，让静止的小钢球从斜面上滚下，观察木块木块被推动的距离.关于该实验的说法中，不正确的是( )

同学们，如果我们回想一下初中阶段的生物学实验，我们所采取的一些操作步骤，往往都是因为一些特定的原因而规定的，请你对以下实验所采取的操作步骤作出解释．

甲：球的反弹高度与地面的材料有关

乙：球的反弹高度与球充气量的多少有关

丙：球的反弹高度与球下落的高度有关

⑴提出问题：苔藓植物的根能吸收水分吗？

⑵做出假设：{#blank#}1{#/blank#}。

⑶设计实验方案

①取一烧杯清水，向里面滴一滴红墨水。

②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释过的红墨水，编号为A和B。

③选取生长状况良好的苔藓植物，分为两份，一份放入A培养皿，让根与液面接触，而不要让叶片 

与液面接触；一份放入B培养皿让根不与液面接触，而叶片与液面接触。

④观察现象并记录。

实验中设置B培养皿的作用：{#blank#}2{#/blank#}。

⑷预期的实验结果是{#blank#}3{#/blank#}。

⑸结论：{#blank#}4{#/blank#}。