这两天，一段高铁上“座霸”占着他人座位拒不让出的视频火了。

在从山东济南开往北京南的G334列车上，一位男乘客占了一名女乘客的座位。面对后者“回自己座位坐”的要求，男乘客反问“谁规定一定要按号入座？”并给了对方三个“选择”：“要么你自己站着，要么去坐我那个座位，要么自己去餐车坐。”并拒绝与乘务人员的沟通，称“无法起身，不能归还座位”。

紧随霸座男，又出现了霸座女、霸座大妈、霸座大爷。网友调侃说：“终于凑齐了一家人，一家人要整整齐齐的。”频频出现的“霸座”现象，引发了你怎样的思考？

要求：自主确定立意、确定文体、确定标题；不要脱离材料；不要套作，不得抄袭。800字。

①老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，让学生做成汽车或船。这是芬兰某学校的一个物理课学习项目，目的是在学科学习中渗透劳动教育，培养劳动精神。

②某大学将农场劳动设为必修课，作为毕业通行证。临近期末，该校学生在夜幕下风雨中，依然打着手电在校农场栽种油菜。

③在日常家庭生活中我们经常听到这样的对话：“妈妈，我帮你拖地吧！”“去去去，小毛孩子能干什么！”

④某学生犯错，班主任宣布：罚擦黑板或者打扫教室卫生一周。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

    2007年，央视某主持人在博客中抨击美国知名咖啡店星巴克在北京故宫开设的分店是对中国传统文化的糟蹋，以个人名义抗议并要求其搬出故宫官，后来迫于舆论的压力，星巴克撤离了故宫。

    2018年，文化类综艺节目《上新了·故宫》本着“‘零距离’走进公众视野，并打造承载故宫故事的文创产品，创新传承故宫文化”的原则，让故宫再次置身于风口浪尖上。有网友认为：“以娱乐的方式走进故宫，是对中国传统文化的糟蹋。”

你认为中国传统文化该如何在新时代自处呢？请你以高中生的身份给故宫博物院的院长写一封信，表明你的态度和观点。

要求：自拟标题，中心明确，不少于800字。

①不慕古、不留今，与时变、与俗化。（《管子·正世》）

②欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

③自立自重，不可跟人脚迹、学人言语。（陆九渊《陆九渊集》）

以上材料，带给你怎样的感悟与思考？请全面理解材料，确定立意，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

生活给予我们无尽的思考和追问。

有一种人，在遇到挫折的时候，往往会问：“为什么是我？”在看到别人得到机会时，又会问：“为什么不是我？”

还有一种人，在看到别人身陷困境时，却会问：“为什么不是我？”在自己得到机会时，又会问：“为什么是我？”

这两种发问总是带给人无尽的思索，不同的发问也体现了不同的人生境界。

作为新时代的青年学生，你对这两种发问有什么样的思考？请选好角度，写一篇不少于800字的文章。

我们有时候很想放肆，但最终选择了克制。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。