试题

试题 试卷

logo

题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:普通

语文版初中语文八年级下册第二单元第五课大堰河--我的保姆课时训练

阅读诗歌,完成小题。

呵,母亲

舒婷

                                                                                           你苍白的指尖理着我的双鬓

                                                                                           我禁不住像儿时一样

                                                                                           紧紧拉住你的衣襟

                                                                                           呵,母亲

                                                                                           为了留住你渐渐隐去的身影

                                                                                           虽然晨曦已把梦剪成烟缕

                                                                                           我还是久久不敢睁开眼睛


                                                                                           我依旧珍藏着那鲜红的围巾

                                                                                           生怕浣洗会使它

                                                                                           失去你特有的温馨

                                                                                           呵,母亲

                                                                                           岁月的流水不也同样无情

                                                                                           生怕记忆也一样退色呵

                                                                                           我怎敢轻易打开它的画屏


                                                                                           为了一根刺我曾向你哭喊

                                                                                           如今带着荆冠,我不敢

                                                                                           一声也不敢呻吟

                                                                                           呵,母亲

                                                                                           我常悲哀地仰望你的照片

                                                                                           纵然呼唤能够穿透黄土

                                                                                           我怎敢惊动你的安眠


                                                                                           我还不敢这样陈列爱的祭品

                                                                                           虽然我写了许多支歌

                                                                                           给花、给海、给黎明

                                                                                           呵,母亲

                                                                                           我的甜柔深谧的怀念

                                                                                           不是激流,不是瀑布

                                                                                           是花木掩映中唱不出歌声的枯井

(1)、第1节诗是实写还是虚写?为什么?

(2)、用自己的话概括第3节诗所写的内容。

(3)、这首诗选取了哪些具体的形象来抒发感情?全诗抒发了怎样的思想感情?

(4)、结合诗歌内容,试分析最后一句诗“是花木掩映中唱不出歌声的枯井”的作用。

举一反三
在围绕班级组织的读书活动中,老师给了三首诗,同学们纷纷表达对这三首诗的看法。请你谈谈这三位同学中哪一位说得不对,理由是什么。

有人喜欢它

因为自己美

有人躲避它

因为它直率

甚至有的人

恨不得把它打碎

凝视着一片化石

傻瓜也得到教训:

离开了运动

就没有生命

活着就要斗争

在斗争中前进

即使死亡

能量也要发挥干净

水里的游鱼是沉默的

陆地上的兽类是喧闹的

空中的飞鸟是歌唱着的

但是人类却兼有了海里的沉默

地上的喧闹

空中的音乐

小林:甲选自艾青创作后期的作品《镜子》。与其说镜子是一个折射人们心灵的工具,不如说每个人都在用不同的行为方式反映自己的内心世界。这首诗一方面赞扬了敢于直言的勇士的品格,另一方面又刻画了不敢面对现实的种种丑恶现象。

小孙:乙选自《鱼化石》,是艾青早期的作品。其中“活着就是要斗争,在斗争中前进”一句,可以让我们体会到,围绕当下的革命抗争背景,诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,表达对革命的崇高热情,以及无私的奉献精神。

明明:丙诗出自泰戈尔的《飞鸟集》,形象地描绘了自然的丰富多彩,同时也运用对比,突出人类是独具特色和富有智慧的,唤醒人们对现实生活的美好追求。

说的不对的同学是:{#blank#}1{#/blank#}

理由是:{#blank#}2{#/blank#}

返回首页

试题篮