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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

人教版思想品德七年级上册第三单元6.2师生交往随堂练习

上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。

（1）、小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗?如果你是他，你会怎么做?

（2）、你能告诉小浩，学生与老师沟通和交往的方法有哪些吗?

举一反三

新型师生关系建立的基础是（）

与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（）
①礼貌待师 ②注意场合

③勿失分寸 ④处理果断

伴随着经济社会的迅速发展，贫富差距的拉大，分配不公现象的产生，新读书无用论的盛行，独生子女的娇惯，人们对教师职业的期望值过高，学生素质的降低，这一系列的社会矛盾体现在教育上那就是师生矛盾激化。近年来师侵生，生弑师的恶性案件时有发生，加之新闻媒体的无限放大，严重扭曲了事件本身的真相，舆论一边倒，正常的教育教学工作陷入二难之境。面对这样一种形式，教师很难把握好表扬和批评这一尺度。那么请同学们思考一下，如果你面对这样一种情况，你会如何对待老师的表扬和批评呢？

黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福……以实际行动向最美教师祈祷、祝福，作为中学生我们（）

①对老师有礼貌

②尊重老师的劳动，认真听讲

③对老师惟命是从

④正确对待老师的表扬和批评

一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说}我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议是（）

①亲近老师，主动热情地与老师交往 ②对老师有礼貌，对老师的话言听计从

③老师是长辈，对他们敬而远之 ④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流

在新型的师生关系中，老师是学生学习的引导者、合作者、参与者，这种新型师生关系建立在（）

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