某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年山东省枣庄五中八年级下学期第一次月考生物试卷

（1）、中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的．（本小题空均要求填生理过程）

（2）、若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图．是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．

（3）、植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的，该结构主要分布在叶片的表皮（填“上”或“下”）．

举一反三

春季植树时，移栽是树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了减少植物的

日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　）

常说“大树底下好乘凉”，其原因是庞大的树冠不仅可以遮阳还可以进行（）

关于蒸腾作用的叙述，错误的是（　　）

生物体的结构和功能是高度统一的，下列有关叙述不正确的是（　　）

如图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构。

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