第二次世界大战以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》

材料二 

材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

——摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》

世界近现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展演变。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一  19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

——摘自华东师大版《世界历史》九年级下册

材料二

1947年杜鲁门在国会发表演说             “马歇尔计划”宣传海报

北约和华约对峙图

材料三   进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营颐指气使，发号施令。

——摘自何春超主编的《国际关系史》

探究活动一  世界政治格局的变动

材料一：

探究活动二  世界经济格局的变迁

材料二：西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。

——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》

探究活动三  对全球化的认识

材料三：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。

——江时学《发展中国家怎么办──拉美国家的实践》