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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测

读下图,回答问题

(1)、图中的符号是什么?是什么人发明的?

(2)、它何时被什么人传到欧洲?

(3)、想一想,这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义?

举一反三
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