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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测

下图这尊佛陀立像是犍陀罗艺术的代表作，约创作于2-3世纪，兼具印度和希腊艺术的混合风格。下列事件中与这尊佛陀的出现有关的是（）

A、希波战争 B、亚历山大东征 C、罗马征服地中海 D、布匿战争

举一反三

世界古代史上曾经地跨欧亚非三洲的大帝国波斯帝国、罗马帝国、东罗马帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。暴力冲撞在客观上起到的积极作用是(　　)

①传播文化 ②扩展文明 ③财产损失 ④荼毒生灵

伟大人物有时能推动社会的进步，请写出下列人物：
（1）他在当政期间进行了一系列改革，把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，“他”是{#blank#}1{#/blank#}
（2）他是马其顿国王，在他东侵过程中东西方文化得到了交流，“他”是{#blank#}2{#/blank#}
（3）他是世界史上第一个将地大物博的中国向欧洲人作出报道的人，他曾在中国生活了17年，“他”是{#blank#}3{#/blank#}
（4）他曾说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”，“他”是{#blank#}4{#/blank#}

北非国家埃及的港口城市亚历山大是欧洲马其顿国王亚历山大建立的，拥有世界七大奇迹之一的亚历山大灯塔和亚历山大图书馆。这些遗迹反映出（）

“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）

亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，东征建立帝国后，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入希腊。材料说明亚历山大东征（）

人类文明进程里，东西方文明交相辉映，交流推动人类文明的发展。阅读材料回答下列问题。

材料一：亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》

材料二：横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系大西洋、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、科学文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”

——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》

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