题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
根据材料，回答问题。
材料：2014年暑期，王晓进行了一次文化之旅。在甲地，王晓参观凯旋门、圆形剧场；在乙地，王晓起个大早去感受马拉松源地的文化；在丙地，王晓枕着耶稣的故事进入梦乡；在丁地，王晓探访古巴比伦文明的遗址，欣赏泥版上的楔形文字。
三大宗教 | 产生时间 | 产生地点 | 创立者 | 经典 |
佛教 | 公元前6世纪 | 古代印度 | 乔达摩•悉达多（释迦牟尼） | “三藏” |
基督教 | 公元1世纪前后 | 巴勒斯坦、 小亚细亚地区 | 说中的耶稣（“救世主”） | 《圣经》 |
伊斯兰教 | 公元7世纪初 | 阿拉伯半岛 | 穆罕默德（先知） | 《古兰经》 |
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C”。
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