题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步检测
材料一：彼得一世以强兵和学习西方科技为目标，开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时，也继承了和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走。
——改编自《现代化通病》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改编、那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净了。
——列宁
材料三：
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“战时共产主义”政策 |
新经济政策 |
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农业 |
实行余粮征集制 |
以征收粮食代替余粮征集制 |
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贸易 |
取消自由贸易 |
实行自由贸易 |
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分配 |
由国家统一分配一切生活必需品 |
实行按劳取酬的工资制 |
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工业 |
全国推行工业国有化 |
中小企业允许本国和外国的资本家经营 |
我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义……采取新的途径来建设社会主义经济是绝对必要的。……我们现在还没有建设社会主义经济、建设社会主义经济基础的真正途径，而探索这一途径的唯一方法就是实行新经济政策。
——列宁
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