题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
川教版初中历史九年级下册世界现代史第五学习主题亚非拉国家的独立和振兴同步练习
阅读材料，回答问题
材料一 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。——一位当代西欧史学家
材料二
| 史实 | 推论 | 正确与否 |
| （1）“每一政府各自保重与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或合约”——《联合国家宣言》（1942年1月） | 标志着世界反法西斯同盟的建立。 | {#blank#}1{#/blank#} |
| （2）雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的3个条件：维持外蒙古的现状，苏联恢复1904年日俄战争前的权益，千岛群岛交予苏联。——摘编自川教版教科书 | 雅尔塔会议维护了中国既得利益，有利于迅速打败日本法西斯。 | {#blank#}2{#/blank#} |
| （3）当今世界已面临严重局势…几乎所有国家必须在两种生产方式中挑选一种…集权政治之种子…在贫困与争斗之劣土中蔓延及生长…重大责任落到了我们身上。——摘自杜鲁门1947年3月《在美国国会特别联席会议上的演说》 | 这是美国对苏联发的冷战的宣言书，又是冷战开始的标志 | {#blank#}3{#/blank#} |
| （4）要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久德法之间的冲突…把德法的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构你的管制之下…这样结合起来的联营生产意味着将来在德法之间发生战争史不可能的，而且在物质上也不再可能 | 欧共体建立的主要目的在于消除德法之间的矛盾。 | {#blank#}4{#/blank#} |
| （5）俄总统普京的一句评语精辟的道出了俄罗斯人的心声：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。” | 苏联的解体是苏联政治家和苏联人民共同努力的结果。 | {#blank#}5{#/blank#} |
| （6）所以这些基本的强国可以被看作构成了两个三角形的结构，而美国同时占据了这两个三角形的顶点。一个是经济三角，由美国、日本和欧盟构成；另一个是军事三角，在这方面俄罗斯与中国比日本和欧盟更有可能是对手。这是一幅“快照”，但不会那么快就褪色。 ——摘自[英]约翰·格里宾等著《历史焦点》 | 美国现已成为单级世界的领导者。 | {#blank#}6{#/blank#} |
选项 | 史实 | 推论 |
A | 1936年美国农业收入增加近1倍，工业恢复到1929年水平，国民收入增加了50%。 | 罗斯福新政取得了显著成效 |
B | 工业方面：除大企业仍由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业。 | 列宁开始放弃社会主义道路 |
C | 欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，各成员国公民有统一的欧洲护照。 | 欧洲实现了政治一体化目标 |
D | 战后日本积极引进最新科技成就，促进了日本经济持续高速的发展。 | 日本成为了一个政治性大国 |
试题篮
