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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测

历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。

【绝处逢生】

19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路。阅读下列材料回答问题。

【险象环生】

材料四

对峙中的两大集团             丑陋的“轴心”(柏林—罗马—东京)

【浴火重生】

材料五   20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下!——北师大版《历史》九年级下册

材料六  

(1)、依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。

(2)、为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展。

(3)、材料三中的“农奴解放者”指的是谁?他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?

(4)、材料中的两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?两次危机之后分别形成了怎样的世界格局?

(5)、依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。

(6)、材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?对世界历史发展有何积极意义?

举一反三
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