试题

试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

川教版初中历史九年级下册世界现代史第七学习主题现代科技与文化同步检测

阅读下列材料,回答问题。

材料一  (二战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》

材料二   日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源,这是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲

材料三  (20世纪90年代)信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出。  ——谢石敏《世界经济大战》

材料四

请回答:

(1)、据材料一,指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?在此影响下,欧洲人在20世纪60年代和90年代是如何推进欧洲统一进程的?

(2)、材料二反映战后日本经济发展的主要因素是什么?结合所学知识,20世纪80年代中期以后,日本推行什么政策促进经济的发展?

(3)、材料三反映哪次科技革命的成就?其核心是什么?美国经济进入什么时代?

(4)、材料四反映当今世界经济发展的趋势是什么?该趋势对世界政治格局的主要影响是什么?为顺应经济发展的趋势,2001年我国采取的举措是什么?在新的世界格局形成过程中,越来越具有决定作用的因素是什么?

(5)、结合上述材料,谈谈影响经济发展的因素。

举一反三
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