图片资料是了解历史的重要途径之一，以下图片折射出中国近代化的历程，请根据图片和所学知识，回答下列问题：

材料一：清朝后期，外国资本主义的侵略，中国人民的反侵略斗争，促使一些先进的知识分子有了改变现状、学习西方先进技术、抵御外侮的要求，代表人物有林则徐、魏源、严复等。

——选自川教版八年级历史上册

材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；“有心杀贼，无力回天”。

——选自川教版八年级历史上册

材料三：辛亥革命结束了封建帝制，建立了中华民国。……北洋军阀为维护自己的统治，在思想领域里掀起了一股尊孔复古的逆流，从而兴起了新文化运动。

——选自川教版八年级历史上册

①变法维新

②自强求富

③民主、科学

④民族、民权、民生

俄罗斯，自北方，包我三面。英吉利，假通商，毒计中藏。德意志，占胶龄，虎视东方。新日本，取台湾，再图福建。美利坚，也想要，割土分疆。这中国，哪一点，我还有分？这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。

【社会性质的变化】

材料一：道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。

——摘自蒋廷黻《中国近代史》

【政治制度的变化】

材料二：中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。

——摘编自杨杰《戊戌变法：百年后的反思与启示》

【思想观念的变化】

材料三：新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。经过五四运动，介绍、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

【阶级力量的变化】

材料四：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。

——《上海学联告同胞书》