材料一：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年（19世纪60～90年代）的自强运动……从而启动了中国现代化的最初步伐。

——马克垚主编《世界文明史》

材料二：乃知其战乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法：兴学校、广书院、重技巧，别考课，使人尽其才…育方于学校，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也．轮船、火炮、洋抡、水雷、电线、铁路，此其用也．

——郑观应《盛世危言·自序》

材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

——《同盟会革命纲领》

材料四：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

——陈独秀

材料一：伴随着中国半殖民地半封建社会程度的不断加深，封建统治飘摇不定，以曾国藩、李鸿章为首的封建大吏着手开始由上至下的改良。但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心。

材料二：资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，却以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶级核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级暴力派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。

——材料一、材料二摘自《浅论近代中国道路选择的曲折性》

材料三：1915年，陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之个民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”

——改编自岳麓版历史教材八上

材料四：“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同，由于没有看到国情上的差异，中国革命道受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路。

——《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》

材料一：比之欧西各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命，洋务运动像是在缺乏产业革命的条件下出现的产业革命迹象。它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主事者以新卫旧的本来意愿而难于挣脱传统。结果是“东一块西一块的进步，……是零买的，不是批发的”。中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：1911年10月14日，武昌已经宣布成立共和政权。一支强大的革命武装力量已从汉口开拔，准备与来自北方的清国皇家部队交战。一场大的战斗预计在两日内爆发。

——《纽约时报》之《革命军在武昌宣布成立共和制政府》

材料三：新启蒙运动的倡导者……强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。他们认为，五四文化运动是一个典型的启蒙运动，思想大解放运动，是中国第一次最伟大的启蒙运动。

——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》