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北师大版四年级上册《第8章 统计》2015-2016学年单元测试卷
想让别人很直观看出数量的多和少,制成( )更方便.
A、
统计表
B、
条形图
C、
折线图
举一反三
从( )统计图中,不但能清楚的看出数量增减变化情况,也能看出数量的多少.
要了解小丽在六年级全年的数学成绩变化,选择( )较合适。
医生需要监测病人的体温变化情况,应选用{#blank#}1{#/blank#}统计图
要反映笑笑家每月各项支出占总支出的百分比,应当绘制( )
要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比,应选取( )
( )统计图更便于看出数量的多少。
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