在世界文明坐标系中确立中国富豪，融入中国元素，是增强民族自信，提升国家“软实力”的重要途径。阅读下列材料，回答问题。

材料一  自2004年韩国首尔第一家孔子学院建立以来，目前世界上120多个国家和地区设有470多所孔子学院，尚有200多所处于申请中。

──吴飞《孔子学院与中国文化的国际传播》

材料二  我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。

──《英国大百科全书》

材料三  火药、指南针，印刷术──   这是预告资产阶级社会到来的三大发明。

──马克思

材料四

材料一：中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象，……

材料二：

材料三：清朝实行的“闭关锁国”政策阻碍了中国的进步与发展，也促使以后的经济跟不上。

材料一：魏晋以来，官员大多从各地高门权贾的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

材料二：科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化，……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，基登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

﹣﹣﹣薛明扬《中国传统文化概论》