自我评价：我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，爱好广泛。我很喜欢养小动物、旅游等。进入中学以后，通过努力我的成绩有了明显的进步，我非常反对考试作弊。我的优点是为人热情、正直、虚心、喜欢帮助别人。

同学对婷婷的评价：婷婷是一个为人正直、比较随和的人。她待人很热情，有什么事她都会热心地帮忙。有时她却很倔强，谁的劝告都听不进，这样不太好。她的成绩很好，但偶尔对学习不好的同学流露出不屑的神色。

阅读上述信息，完成下列问题：

某校七年级二班组织了一次”我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务。

◆畅所欲言

正确认识自我

有人认为：虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊!

◆认识自己

在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下：

◆憧憬未来

每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开 启的中学

生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。

采访情景一：认识自我：七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

采访情景二：发掘潜能：七年级（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困感之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。

①能够帮助我们接受自己、调节和控制自己    ②能够全面的认识自己

③有助于增强自己的信心，更好的发展自己的能力    ④可以促进与他人的交往