材料二：小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片；家人对拆迁补偿款不满，他为“出口气”，在网上散布不实言论，甚至攻击政府网站。

如图是某班在进行“权利与义务”学习时的发言场景。结合图片场景，回答下列问题。

案例一：2016年2月5日凌晨3点，18岁少女小王（化名）正独自走在回家的路上。当她走到小区楼下电梯口时，一名男子掏出一把匕首，顶到了她的脖子上！持刀男子说：“把钱都拿出来!”凌晨时分，楼里的住户大多已经休息，小王也不敢大声呼救！突然她朝着劫匪跪下，哭诉说：“我爸爸刚刚出了车祸，现在正在住院，家里正急着用钱，你能不能行行好，放过我！”持刀男子竟也动了恻隐之心说：“我也不容易，你好歹给我点！”，小王把包里的钱都给了他，并答应给他找工作。小王成功逃脱后马上报警，第二天持刀男子被抓获。

案例二：16岁的小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架，一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自找了10余人，在约定地点发生了持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。