例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都……谁都……

例：打哈欠

{#blank#}1{#/blank#}身    {#blank#}2{#/blank#}脸

{#blank#}3{#/blank#}气    {#blank#}4{#/blank#}早点

{#blank#}5{#/blank#}手表    {#blank#}6{#/blank#}着头

{#blank#}1{#/blank#}丧气     手{#blank#}2{#/blank#}足{#blank#}3{#/blank#}        {#blank#}4{#/blank#}充数       如{#blank#}5{#/blank#}贯{#blank#}6{#/blank#}

写话：{#blank#}7{#/blank#}

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    小熊在做什么？遇到了什么困难？他是怎么克服困难的？请你仔细观察图画，给大家写一写这个故事吧！