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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)、
如图甲中a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
旋(选填“左”或“右”).目的是:
(选填A或B即可:“A、消除杠杆自重对研究结果的影响B、实验中便于读出力臂”)
(2)、
如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上
个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)、
甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是
(4)、
如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)、
使用杠杆能为我们的生活带来方便.如图乙所示,下列杠杆能够省距离的是
举一反三
如图,在探究“杠杆平衡条件”实验后,同学们交流讨论,下列同学的发言正确的是( )
小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验 .
在“探究杠杆平衡条件”的实验中
在探究杠杆平衡条件的实验中:
杠杆平衡状态指的是杠杆处于{#blank#}1{#/blank#}状态或绕支点匀速转动状态。在“探究杠杆平衡的条件"实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在{#blank#}2{#/blank#}位置平衡。接着如图所示在杠杆的B点挂上钩码,然后可以用测力计在A点施加方向{#blank#}3{#/blank#}的动力使杠杆再次平衡,此时杠杆{#blank#}4{#/blank#}是省力杠杆(选填“一定”或“可能”)。
如下图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
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