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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

2015-2016学年河北省唐山市丰润区七年级上学期期末生物试卷

人们在科学探究过程中，要想得出结论并进行表达交流，一般先要（　　）

A、提出问题、作出假设、进行实验 B、发现问题、制定计划、作出假设 C、作出假设、开展讨论、实施计划 D、搜集资料、作出假设、开展讨论

举一反三

设计探究实验：光对鼠妇生活的影响
提出问题：
作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
制定计划：
（1）本实验中的变量是？在设计实验时，给鼠妇提供了哪两种环境，观察鼠妇对环境的选择。
（2）为什么要计算全班各组的平均值？
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？为什么？
（4）实验结束之后，该怎样处理这些鼠妇？
（5）影响鼠妇生活的环境因素还有很多，如：

“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是（）

下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是（）

某校生物兴趣小组设计A、B组实验，如图所示，请据图回答相关问题．

下列有关实验中描述不正确的是（）

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．

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