计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗，造福于人类，科学家们用A、B小白鼠做了下面如图甲所示的实验：...

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上学期期末生物试卷

计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗，造福于人类，科学家们用A、B小白鼠做了下面如图甲所示的实验：图乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况，据图分析回答下列问题：

图1

图2

（1）、如图1甲所示实验中，A鼠的作用是，实验的变量是．

（2）、通过接种S疫苗，使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫，这种免疫叫做，该免疫的特点是以后才产生的，只针对起作用．正常情况下，如图2A﹣D四幅图片，哪一幅能够正确反映给小白鼠注射“S疫苗”后，小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况？

（3）、仔细分析图1中乙图发现，若在实验中，给B鼠注射S疫苗后的当天，紧接着给它注射S病原体，结果B鼠也会死亡，原因是

（4）、图1中乙图反映出小白鼠先后接种S疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示，受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次。

举一反三

A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．

B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．

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