试题

试题 试卷

logo

题型:读图理解题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上学期期末生物试卷

自然界生物具有繁殖的生命特征,正因为如此,才彰显了多姿多彩、欣欣向荣的生命现象.下面是有关人类及不同动物的生殖发育情况,请分析回答:

(1)、

如图甲~丁表示人体从一个小小的受精卵到呱呱坠地的婴儿的发育过程,下列关于人的生殖发育特点的描述,正确的是(    )

A、胎生、哺乳,有性生殖,不变态发育   B、卵生、哺乳,无性生殖没变态发育 C、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为:细胞(分裂、生长、分化)→组织→器官→系统→人体 D、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为:细胞(分裂、生长、分化)→系统→器官→组织→人体
(2)、

如图是菜粉蝶发育过程的四个阶段,其发育的先后顺序的排序是,该种发育方式被称为

(3)、

如图是昆虫中的椿象的发育过程图,椿象的发育经过了三个时期,其发育方式被称为

(4)、

为探究两栖类动物的生殖发育情况,张师傅在养殖场中,建有数个水池,用于养殖青蛙.他将不同年龄、不同大小的青蛙进行分类,放入不同水池中饲养如图所示:张师傅将青蛙放入水池之前,首先用漂白粉溶液或石灰水对水池消毒,其目的是防止青蛙感染病原体,这在预防传染病措施上属于.青蛙进入繁殖期,雌雄成蛙抱对后,排出的精子与卵细胞结合,形成受精卵,并孵化成蝌蚪.综上所述,青蛙的发育过程经过了四个连续过程,其发育方式被称为

返回首页

试题篮