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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:容易
2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上学期期末生物试卷
如图是番茄一生的生活史示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)、
如图1甲图中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理论上,这样的花能够完的传粉的方式是
.
(2)、
如图1乙图中,花完成其所有的重要的生理过程以后,不能够继续发育而枯萎凋零的是:
(填代表字母).
(3)、
如图1丙图中,番茄果实是由乙图中[
]
受精后发育而成;当切开丙时,发现里面含有许多丁,丁应该是由乙图中的[
]
发育而来的.
(4)、
如图1丁图中,是丁结构的主要部分且被称为新植物幼体的是[
]
.
(5)、
如图2中i﹣l所示的四种植物的繁殖方式中,与番茄的生殖方式不同的是
(填代表字母),该种生殖方式的优点是
.
(6)、
你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这个事例说明基因和性状的关系是
.
举一反三
下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是( )
西瓜是解暑的佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个( )
通过对生物体结构的了解,我们会发现生物体的结构与功能是相适应的.下列不符合这种观点的选项是( )
张伯伯种的玉米发现有缺粒现象,造成这种现象最可能的原因是( )
芒果是攀枝化常见的水果。一棵茂盛的芒果树要结出好吃的芒果,要经过()等复杂的过程。( )
绿色开花植物完成受精后,子房发育为( )
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