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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

在探索物理知识的过程中，同学们学习了不少物理量，有些物理量只有大小没有方向，有些物理量既有大小又有方向，请你写出一个初中学过的有大小又有方向的物理量及测量工具　　．

举一反三

一辆汽车停在水平面上，下列叙述中正确的是（　　）

甲体重大、乙手臂粗、丙手臂长，三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（）

弹簧拉力器的说明书上写着，把一根弹簧拉长10cm需要15N的力，小王同学把图中的拉力器拉长了40cm（在弹簧拉力器的弹性限度内），他所用的拉力是{#blank#}1{#/blank#}N．

射箭运动员要把箭射出去，先把弓拉弯，这说明弹力是由于物体发生{#blank#}1{#/blank#}而产生，要射中靶心，箭射出的箭能够继续运动，这是因为箭具有{#blank#}2{#/blank#}．

如图，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为G、高为3a、底面是边长为a的正方形。将其由竖放改为平放，木块对地面的压力{#blank#}1{#/blank#}（选填“增大”、“减小”或“不变”）。木块平放时对地面的压强为{#blank#}2{#/blank#}。手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是{#blank#}3{#/blank#}（选填“大小”、“方向”或“作用点”）；其中压力是由于{#blank#}4{#/blank#}（选填“手”或“桌子”）发生弹性形变而产生的。

如图，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球所受重力的示意图和烧杯对斜面压力的示意图。

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