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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

观察下列等式：

第1个等式： $\text{[math]}$ ；第2个等式： $\text{[math]}$ ；

第3个等式： $\text{[math]}$ ；第4个等式： $\text{[math]}$ ；…

请解答下列问题：

（1）、按以上规律列出第5个等式：a₅=．

（2）、用含有n的代数式表示第n个等式：a_n=（n为正整数）

（3）、求a₁+a₂+a₃+a₄+…+a₁₀₀的值．

（4）、探究计算： $\text{[math]}$

举一反三

如图所示的三角形数垒，a、b是某行的前两个数，当a=7时，b=（　　）

a是不为2的有理数，我们把 $\text{[math]}$ 称为a的“哈利数”．如：3的“哈利数”是 $\text{[math]}$ =﹣2，﹣2的“哈利数”是 $\text{[math]}$ ，已知a₁=3，a₂是a₁的“哈利数”，a₃是a₂的“哈利数”，a₄是a₃的“哈利数”，…，依此类推，则a₂₀₁₆=（）

大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和，如2³=3+5，3³=7+9+11，4³=13+15+17+19，…若m³分裂后，其中有一个奇数是103，则m的值是（）

我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”．如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是（）

观察下列各等式：

$\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$

①你能运用上述规律求 $\text{[math]}$ 的值吗？

②通过上述观察，你能猜想出反映这种规律的一般结论吗？（用含 $\text{[math]}$ 的式子表示， $\text{[math]}$ 为正整数）

观察下列各式 $\text{[math]}$ ，

， $\text{[math]}$ …利用上述三个等式及其变化过程，

计算 $\text{[math]}$ 的值.

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