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题型:判断题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年山西省大同一中八年级上学期期末生物试卷

所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。

举一反三
某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”,设计了如下实验方案.材料用器:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水.

方法步骤;第一步:取有盖玻璃瓶5个,分别编号为1~5号.

第二步:在5个玻璃瓶中分别放入等量的池水、沙子和4条大小形状和生长状况相近的小鱼.

第三步:在1~4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草(具体数量见下表所示).

第四步:把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.

第五步:观察并记录实验结果(如下表所示).

编号

小鱼(条)

水草(棵)

实验结果

生态瓶1号

4

12

小鱼存活8天

生态瓶2号

4

8

小鱼存活6天半

生态瓶3号

4

4

小鱼存活3天半

生态瓶4号

4

2

小鱼第2天上午死亡2条,第2大F午死亡2条

生态瓶5号

4

0

小鱼于当天下午和晚上相继死亡

请你利用所学知识,帮助该小组同学分析数表中据,并回答下列问题:

(1)该实验的对照组是第{#blank#}1{#/blank#} 号瓶.

(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有{#blank#}2{#/blank#} ,动物很快就死亡.其原因是该瓶中没有进行{#blank#}3{#/blank#} 作用,小鱼得不到足够的{#blank#}4{#/blank#} 供给,使呼吸作用停止而至死.

(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般{#blank#}5{#/blank#} (填写“大于”或“小于”)植物数量.

(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类{#blank#}6{#/blank#} ,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差的缘故.

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