小敏同学想探究&ldquo;馒头在口腔中的变化&rdquo;，他进行了三种处置．Ⅰ．将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；Ⅱ．将馒头碎屑与清水放入②号试...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江西省吉安市七年级下学期期中生物试卷

小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”，他进行了三种处置．

Ⅰ．将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；

Ⅱ．将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌；

Ⅲ．将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌．

（1）、以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时号和号试管是对照实验．

（2）、若将3支试管都放入37℃的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现①号试管不变蓝．这是因为．为什么要把3支试管放在37℃的温水中？

（3）、①和②号试管都进行了充分搅拌，这相当于口腔中的作用．

（4）、以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究对馒头的消化作用．

举一反三

如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（）

右图是消化系统模式图，请根据图回答问题：

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