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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校七年级上学期期中语文试卷

阅读《伤仲永》,回答小题:

        金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

        余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

(1)、解释下列句中加横线的字。

①自是指物作诗立(   )      ②不能前时之闻(       )

(2)、下列各句中没有通假字的一项是(      )

A、学而时习之,不亦说乎   B、泯然众人矣! C、吾十有五而志于学。   D、出门看火伴,,火伴皆惊忙。
(3)、翻译下列句子。

①邑人奇之,稍稍宾客其父。

②不能称前时之闻。

(4)、王安石认为方仲永由天才变为“众人”的原因是 

(5)、方仲永的故事给我们什么启示?

举一反三
阅读下面文言古诗,完成下面题目。
       陈思王植字子建。年十岁余,诵读诗、论及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人?”时邺铜爵台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立成,可观,太祖甚异之。性简易,不治威仪,舆马服饰,不尚华丽。每进见难问,应声而对,特见宠爱。太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:“吾昔为顿邱令,年二十三。思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与!”植既以才见异,而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑,几为太子者数矣。而植任性而行,不自雕励,饮酒不节。文帝御之以术,矫情自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。植尝乘车行驰道①中,开司马门②出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸侯科禁,而植宠日衰。太祖既虑终始之变,以杨修颇有才策,而又袁氏之甥也,于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年,曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将,行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能受命,于是悔而罢之。
                                                                                                                         (节选自《三国志•陈思王曹植传))
      注:①驰道:也称御道,专供天子行车之路。③司马门:即宫门,每门有司马主管,故名。

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