试题

试题 试卷

logo

题型:材料分析题 题类:真题 难易度:困难

2016年湖北省孝感市中考历史试卷

三次科技革命,极大促进了人类社会的进步,改变了人类的生产、生活方式.阅读下列材料,回答相关问题.

材料一:(英国拥有)很大的、不断扩大的市场…英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多…由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力…贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作.   ﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:

材料三:《17世纪以来主要科学成果情况表》

科学成果项目

基础研究年份

应用研究年份

生产推广年份

蒸汽机

1687

1711

1785

电话

1820

1876

1881

发电机

1831

1888

1889

计算机

1936

1946

1946

激光

1958

1960

1961

(1)、上述材料从哪几个方面分析了工业革命爆发所需要的条件?

(2)、依据材料,结合所学知识,指出材料中棉纺厂和装配线分别使用什么作为动力?汽车是哪次科技革命的成果?

(3)、从材料三中科学成果项目的基础研究、应用研究和生产推广年份的间隔,你能获取哪些主要历史信息?

(4)、结合所学知识,说说计算机的应用,对人类生活的影响?

举一反三
根据所学知识,回答下面问题。
材料一:历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪,当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且不断向四周扩展影响力……这种影响力还传播到了隔海相望的日本。1368年,明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起,中国强大的力量给一些地区留下了很深印象……所到之处,以礼待人,尊重当地风俗……因而为中国赢得了信誉和朋友。         
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二:当乾隆皇帝津津乐道自己的“天朝上国无所不有”时,路易十六正躺在断头台上,以百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命;当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时,牛顿正在通过自制的反射望远镜,关注着宇宙间的天体运行……
材料三:从1688年以后,……这是一项伟大的成就,为该国创造了相对宽容的社会环境,也为该国的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)据材料一,概括指出中国古代三次崛起共同原因是什么?请各举一例史实。
(2)通过材料二可以看出,清朝时期我国已落后于西方国家。请结合材料及所学知识,分析造成落后局面的国内因素有哪些?
(3)材料中“这是一项伟大的成就”在政治制度上的表现是什么?促使该国一步步走向世界舞台的中心位置除了该项成就外,还得益于哪个历史事件?
(4)综合上述材料,你认为如何才能实现中国的第四次崛起?

在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下,人类社会递渐成为一个休戚与共的命运共同体。阅读材料,回答问题。

【互联互通】

材料一:

【相学相鉴】

材料二:法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传促进了人们的思

想辑放。……许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家

的思想解放。

——摘编自《世界历史•九年级上册》教材


【群策群力】

材料三:法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。……1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言:每一 (签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。

——摘编自《世界历史•九年级下册》教材

【共建共享】

材料四:人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……构建建人类命运共同体,关键在行动。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明变流、生态建设等方面作出努力。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

返回首页

试题篮