阅读下列材料：
材料一：在取得西班牙国王的资助后，他（图人物）率领三艘帆船，从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。

材料二：“黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切”
请回答：
（1）材料一中的“他”是谁？他探险航行的主要目的是什么？
（2）材料二的话也是“他”说的，反映了当时欧洲人的什么心态？
（3）他首次远航的目的有没有达到？说说你的理由。
（4）谈谈新航路开辟的重要作用。

材料一：从14世纪到17世纪上半叶，早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现“的时代。

材料二：从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命……初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。当谈到18世纪60年代末的英国和法国时，恩格斯指出：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”

对比起来，1500年以前的许多人类社会均处于不同程度的彼此隔离的状态之中。不过，这种闭塞状态从来不是绝对的。早在欧洲人地理大发现之前的漫长数千年中，人类各部分实际上已在相互影响，只是相互影响的确切程度随历史时期和地理位置的不同而存在巨大差异。1500年以后，由于人类的通讯联系日渐加强、交通工具不断发达，整个地球一直愈来愈快地缩小，以致今天竟真正地成了一个“宇宙飞船地球”、一个“地球村”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请从材料中提取一个你想论述的观点，并运用所学世界史相关知识选择两个或两个以上事例，加以阐述说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)