材料一：17﹣19世纪，欧洲的法国人、德国人先后在思想界点燃了引领人类进步的思想火炬，产生过影响整个人类历史发展进程的伟大思想理论成果。

──来自网络

材料二：在欧洲大陆，法国和德国历史上发生过多次战争，积怨甚深，结下了“世仇”。1914年，第一次世界大战爆发，法德两国分别加入协约国和同盟国阵营作战。在巴黎和会上，法国坚决要德国支付巨额赔偿，以弥补战争对法国造成的损失。1939年，第二次世界大战爆发，纳粹德国向英法等国家发动进攻。在不到一个月的时间里，德国就将号称“欧洲第一陆军强国”的法国斩落马下，步伐整齐的德国军人浩浩荡荡地穿过巴黎凯旋门。

──《法德两国关系变化发展》

材料三：法德和解，是在二战后特定的历史条件和国际形势下，法德两国为恢复和发展各自经济，重建西欧，摆脱大国控制和防止新的战争悲剧重演而作出的共同努力，……早在1949年11月，阿登纳（联邦德国第一任总理）曾经两次呼吁德法和解。……“舒曼计划”提出后，阿登纳迅速表示“由衷地赞同”。

──吴友法《德国史探研》

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材料一：

材料二：战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。

材料三：下图是中国倡议的亚洲基础设施投资银行的创始成员国示意图，到2017年12月19日，亚投行成员总数达到84个，涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家。

材料一：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活…然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

材料二：日本是一个善于学习的国家。二战后，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高…日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。

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