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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中主要科学方法相同的是（　　）

（1）探究影响力的作用效果的因素（2）用总电阻替代两个串联的电阻（3）研究光的传播，引入“光线”的概念（4）探究引起铁生锈的因素．

A、（1）与（3） B、（1）与（4） C、（2）与（4） D、（3）与（4）

举一反三

对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是（）

物质之间既相互联系，又存在着某些规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你找出表中H₂、CCl₄、N₂O、NH₃四种物质之间存在的某些规律，并排列出顺序。

存在的规律	排列顺序
（1）一个分子所含原子个数由少到多	{#blank#}1{#/blank#}
（2）{#blank#}2{#/blank#}	H₂、NH₃、N₂O、CCl₄

实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样．已知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂．小方同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．下列猜想不合理的是（　　）

进行下列对比试验，不需要控制变量的是（）

现有某不纯的碳酸钠固体样品，已知其中含有的杂质可能是Na₂SO₄、CuSO₄、NaCl、CaCl₂中的一种或几种。为确定其杂质的成分，进行如下实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断，并填写以下空白：

下列是化学兴趣小组用过氧化氢制取氧气的实验，目的是探究影响化学反应快慢的因素，相关数据如下表所示(“常温”通常是指20℃；“浓度”指溶质的质量分数)：

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