一捶起来就{#blank#}1{#/blank#}狠了，{#blank#}2{#/blank#}情了，{#blank#}3{#/blank#}命了!(露 记 发 莫 忘 无 没)百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是{#blank#}4{#/blank#}的鼓点；旋风一样，是{#blank#}5{#/blank#}的流苏；乱蛙一样，是{#blank#}6{#/blank#}的脚步；火花一样，是{#blank#}7{#/blank#}的瞳仁；斗虎一样，是{#blank#}8{#/blank#}的风姿。(健全 强健 闪烁 闪射 跳腾 蹦跳 飞扬 短促 急促)黄土高原上，爆出一场多么{#blank#}9{#/blank#}、多么{#blank#}10{#/blank#}、多么{#blank#}11{#/blank#}的舞蹈哇——安塞腰鼓(壮丽 壮阔 豪放 豪华 火暴 火烈)。

作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。

    这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。

这幅画有（ ），有（ ），（ ）和（ ）相配合。画面本身是（ ）的，而表现的内容是（ ）的，它使人好像也置身于收获后的田野中，来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面，会使我们产生丰富的感受和联想。