题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
如图所示，小明用尺子作乐器探究决定声音响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度，保持尺子伸出桌边的长度不变，逐渐加大力度拨动尺子，观察声音响度的大小．实验发现：
（1）拨动尺子的力度越大，其振动幅度越 ，发出声音的响度越
（2）反复实验，可得出结论：声音响度的大小与 有关．
（3）小东说：“利用此实验器材，我还可以探究声音的另一个问题！”请你帮助他设计实验．
小东探究的问题：
他的做法：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ||
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
探究声音的传播条件（1）
器材 | 小电铃、抽气机、玻璃罩 | |
过程方法 | 一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内， ①用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音变小 ②如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发 现 {#blank#}1{#/blank#} | |
结论 | 声音的传播需要 {#blank#}2{#/blank#}，真空 {#blank#}3{#/blank#}传播声音． | |
方法 | 这里用到的研究方法是 {#blank#}4{#/blank#}． |
（2）探究影响音调高低因素
器材 | 桌子、钢尺 | |
过程方法 | 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的 {#blank#}5{#/blank#}．通过改变钢尺的 {#blank#}6{#/blank#}，注意听振动发出的声音有何不同，此时注意两次振动的 {#blank#}7{#/blank#}大致相同 | |
结论 | 音调跟发声体的 {#blank#}8{#/blank#}有关，且发声体的 {#blank#}9{#/blank#}越快，音调越高． | |
方法 | 这里用到的研究方法是 {#blank#}10{#/blank#}． |
试题篮
