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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版物理八年级上学期2.1 声音的产生与传播同步练习

下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（　　）

A、观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音 B、扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 C、雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快 D、把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音

举一反三

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。

“神七”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是（）

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}；琴声是通过{#blank#}2{#/blank#}传播到现场观众耳朵中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了{#blank#}3{#/blank#}减弱噪声。

在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）

吹奏笛子时，笛子发出的声音是由{#blank#}1{#/blank#}振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为{#blank#}2{#/blank#}。

6月20日，盐城中华海棠园举办龙舟大赛，河水溅在身上，使运动员感觉凉，这是通过{#blank#}1{#/blank#}方式改变内能，为了保障安全，每100米配备一艘急救船，一艘急救船以10m/s的速度运动到另一艘急救船处，需要的时间为{#blank#}2{#/blank#}s，运动员听到岸边人们“加油”的呐喊声，是通过{#blank#}3{#/blank#}传播到人耳处的。

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