诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，    试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：

春

    不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

    “竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，红的像火、粉的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。

    “春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖。从南方飞回的小燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“五线谱”上的“小音符”，谱成了一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着一首交响曲。

    杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的湖水倒映出那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花都倒映在水中，仿佛是一个奇妙的童话世界。

    在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说:“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。